miércoles, 7 de junio de 2023

Los satélites artificiales, la economía y delitos

Los vías satélites o satélites artificiales se utilizan todos los días en la economía.  Es un nuevo orden mundial,  afirman expertos.

¿Cuántos satélites hay sobre la TIERRASegún el Índice de Objetos Lanzados al Espacio Exterior de la  Oficina de Naciones Unidas para Asuntos del Espacio Exterior hay 4,921 satélites en órbita en la actualidad. 

Sólo TRES SATÉLITES en órbita geoestacionaria pueden cubrir la mayor parte de la tierra, que se verifica en la siguiente foto publicada:

De Viasat, www.viasat.com

El satélite puede orbitar alrededor de la tierra varias veces. 

Existen actualmente… satélites… desplegados en órbita geoestacionaria(en movimiento AL ENTORNO DE LA TIERRA) para proveer banda anchabanda estrecha y sistemas de comunicaciones militares protegidas. Los sistemas de banda ancha soportan transferencias de alta velocidad. Los sistemas protegidos ofrecen protección más sofisticada de seguridad así como características de anti-bloqueo y supervivencia nuclear, mientras que los sistemas de banda estrecha se destinan a los servicios básicos de comunicación que no requieren gran ancho de banda”. De internet, Wikipedia.

El satélite artificial, denominado satélite, es utilizado para comunicación, observación o vigilancia, protección, etc. Actividad principal de los satélites es la comunicación.

Los satélites usan únicamente la natural ENERGÍA DEL SOL -llamado radiación solar- mediante las celdas solares. Para momentos utiliza baterías que también se cargan con la natural energía solar.

En consecuencia, los satélites nunca tendrán problemas de carencia de energía. Además, la fuente de energía es gratis estableciendo la posibilidad de uso masivo y periodos de tiempos cortos, extensos o continuos.

La economía es el conjunto de bienes y actividades que integran la riqueza de una colectividad o un individuo.

Y sobre tal economía que es realizada por los seres humanos existen miles de satélites y sin que nadie se dé cuenta porque el sonar satelital o la tele-detección satelital es imperceptible a la vista humana.

El SATÉLITE ARTIFICIAL es un medio de producción como las materias primas, las máquinas, las herramientas, el dinero, así como por las unidades de producción, es decir, los talleres y fábricas. También son medios de producción las oficinas, los almacenes y los vehículos de transporte.

Se verifica en los medios de comunicación; o, en las jurisprudencias procesales penales que ocurren actividades delictivas mediante las referidas materias primas, maquinas, el dinero, talleres, fábricas, oficinas, almacenes, vehículos transportes. Prueba, como ejemplo, el lavado de activos, La expresión fue utilizada por primera vez judicialmente en 1982 en los Estados Unidos al ser confiscado dinero supuestamente blanqueado procedente de la cocaína colombiana, en Lavado de dinero, Wikipedia.

¿Mediante el medio de producción del satélite civil o militar se pueden hacer delitos?

La economía es realizada por seres humanos que por su naturaleza humana del hacer perfecto –servicio o producto sin errores- o imperfecto –producto o servicios que fallan en el tiempo- y dolo pueden hacer delitos.

Por tal motivo, los Estados o países tienen sus códigos penales y códigos procesales penales estableciendo los números de delitos y los procedimientos de enjuiciarlas y, como principio penal el prevenir delitos. En el Perú tenemos el código penal conforme al Decreto Legislativo 635, que son superiores a 100 tipos penales o delitos detallados en capítulos. 

En conclusión, mediante el satélite artificial se pueden hacer delitos; ya que, sobre la economía realizada por los seres humanos existen miles de satélites ubicados en órbita -y fuera de órbita, la sonda espacial- o a gran distancia que se usan sin que nadie se dé cuenta en el momento de la actividad delictiva porque el sonar satelital o la tele-detección satelital es imperceptible a la vista humana.

La preocupación actual de las poblaciones de los países son los delitos contra la vida, la libertad, el patrimonio y delitos conexos.

1.- Labora en el trabajo de una compañía constructora. Es un ayudante de albañil denominado operario de apellido BALDEON. El ayudante hace trabajos para dos albañiles que es norma laboral. El ayudante trabaja días cumpliendo todas las normas laborales con excelencia. Y, sin terminar la semana es despedido por el capataz que no declara un motivo real al despedido.

2.- En ese domicilio no hay nadie, puedes ingresar. Es el mensaje oculto. El adolescente no puede ingresar a ese domicilio porque significa robar y puede ser maltratado. El adolescente no ingresó al domicilio.

3- La profesora pregunta a quien se presenta para estudiar la primaria. El postulante tartamudea escandalosamente. Siendo el postulante un hablador.

4.- Estudiante de secundaria. Llega tarde al colegio. El auxiliar de apellido DIAZ y en la puerta le dijo que no puede ingresar. El estudiante fundamenta su deber de estudiar y el auxiliar ratifica que ya no se puede ingresar al colegio. El auxiliar de educación que es una autoridad escuchó lisuras del estudiante. Está fehaciente acreditado que el estudiante tiene la personalidad de absoluto respeto a la autoridad.

5.- Conduce un auto en la pista de alta velocidad y realiza movimientos zigzags que está prohibido realizar en las autopistas en donde circulan autos, camiones, etc. Está fehaciente demostrado que el conductor posee la personalidad de absoluto respeto a la sociedad o colectividad.

Estas son verdades que acreditan con certeza que sin que la población y autoridades o funcionarios se den cuenta se realizan contradicciones en la economía y, además, en actividades conexas como el trabajo, la propiedad, la educación, el transito vial. 

Contradicciones en la economía y en actividades conexas que pueden ser calificadas de delitos.

La única tecnología que realiza actividades en la economía sin que nadie se dé cuenta o que el entorno social no se entera con certidumbre en el momento de la actividad delictiva es el satélite artificial. El color del sonar que se observa en las fotos que presento es por didáctica.

Por lo tanto, los satélites o satélites artificiales son elementos que pueden hacer posible la realización de delitos.

COMUNICACIÓN DESDE EL SATÉLITE A LA CABEZA HUMANA

Mediante la comunicación satelital quienes deciden hacer delitos –motivo de preocupación de la población y funcionarios o autoridades de Perú, son los delitos contra la vida(el sicariato) y el patrimonio- es comunicado de las características físicas de su víctima, cantidad de dinero que tiene, etc.

La protección satelital se utiliza para protección de funcionarios o autoridades. Quienes deciden hacer los referidos delitos son protegidos por el satélite y las víctimas desprotegidas por el satélite.

El satélite comunica, bloquea, común conocimiento.

La teledetección satelital identifica objeto. El cuerpo humano es un objeto que es identificado por la teledetección satelital, como el simple sensor que identifica para abrir las puertas de los domicilios.

COMUNICACIÓN DESDE LA CABEZA HUMANA A EL SATÉLITE

Por ejemplo, en el sicariato se genera el pensamiento delictivo y detectado como dato se realiza la comunicación al satélite para la ejecución del delito.

El satélite identifica el pensamiento; ya que, en su acción y efecto de pensar el cuerpo humano -que es un objeto- realiza movimientos determinados o también realiza ondas cerebrales que son oscilaciones energéticas o también denominados impulsos eléctricos. Estas oscilaciones son de muy baja amplitud, del orden de microvoltios en humanos.

Movimientos u ondas con magnitudes que se pueden medir mediante la electrofisiología. Con respecto a las ondas las  medidas de cambio de voltaje o corriente eléctrica tienen una variedad amplia de escalas, desde el simple CANAL IÓNICO DE PROTEÍNAS HASTA ÓRGANOS COMPLETOS COMO EL CORAZÓN.

Adiciono una hipótesis. Por ejemplo, una palabra en el pensamiento es un movimiento u ondas cerebrales del cuerpo humano en la parte del cerebro. Dos palabras, un movimiento distinto u ondas cerebrales, y así, en lo sucesivo. Que son datos informáticos.

Las personas humanas son grandes receptores sensoriales. Denominadas MECANORRECEPTORES, FOTORRECEPTORES, NOCICEPTORES, PROPIOCEPTORES. Que pueden ser utilizadas de manera legal o ilegal, en https://es.wikipedia.org/wiki/Receptor_sensorial.

Las autoridades tienen deberes de normar o reglamentar.

Notas:

Sonar.- m. Dispositivo que detecta una determinada acción externa, temperatura, presión, etc., y la transmite adecuadamente

- Radiación.- Del lat. radiatio, -ōnis 'resplandor'.  f. Fís. Acción y efecto de irradiar.

f. Fís. Energía ondulatoria o partículas materiales que se propagan a través del espacio.

- Terreno, na.- Del lat. terrēnus.

adj. Perteneciente o relativo a la tierra.

m. Campo o esfera de acción en que con mayor eficacia pueden mostrarse la índole o las cualidades de personas o cosas.

Teledetección.-La TELEDETECCIÓN, o detección remota, es la ADQUISICIÓN DE INFORMACIÓN A PEQUEÑA o gran ESCALA de un OBJETO O FENÓMENO, ya sea usando instrumentos de grabación o instrumentos de escaneo en tiempo real inalámbricos o que no están en contacto directo con el objeto (como por ejemplo satélites…).

En la práctica, la teledetección consiste en recoger información a través de diferentes dispositivos de un objeto concreto o un área. Por ejemplo, las imágenes por resonancia magnética (MRI en inglés), la tomografía por emisión de positrones (PET en inglés), los rayos-X y las sondas espaciales(también, denominado satélite artificial) son todos ejemplos de teledetección. En Teledetección, Wikipedia.

- Las imágenes satelitales también conocidas como imágenes de observación de la Tierra, fotografías desde el espacio o simplemente fotografías de satélite son el producto obtenido por un sensor instalado a bordo de un satélite artificial, mediante la captación de la radiación electromagnética emitida o reflejada por un cuerpo, que posteriormente se transmite a estaciones terrenas para su visualización, procesamiento y análisis. En https://axessnet.com/las-imagenes-satelitales-y-sus-aplicaciones-en-la-vida-cotidiana/. 

 - Según el principio de conectividad específica establecido por Ramón y Cajal, las neuronas no se conectan entre sí aleatoriamente, sino que establecen conexiones específicas en determinados lugares con otras células nerviosas, por lo que la aparente MARAÑA DE RAMIFICACIONES que se observa cuando se mira a través del microscopio una muestra de TEJIDO CEREBRAL NO ES UN CONJUNTO DE CONEXIONES AL AZAR, SINO UNA RED DE CONTACTOS ENTRE CÉLULAS PERFECTAMENTE ORGANIZADO que es la que hace posible el funcionamiento del sistema nervioso y todas las actividades cerebrales.

Cada neurona integra continuamente numerosos impulsos eléctricos que recibe a través de sus dendritas y emite una respuesta única a través de su axón. https://es.wikipedia.org/wiki/Cerebro.

- La investigación sobre la corteza visual primaria puede involucrar el registro de potenciales de acción de… electroencefalogramasmagnetoencefalogramas o resonancia funcional de seres humanos

La corteza visual primaria es el área visual más estudiada del cerebro, está localizada en el polo posterior de la corteza occipital (la corteza occipital es responsable del procesamiento de los estímulos visuales). Es la más simple, temprana área visual cortical. Esta altamente especializada en el procesamiento de información acerca de los objetos estáticos y en movimiento y es excelente en el manejo de reconocimiento de patrones. https://es.wikipedia.org/wiki/Corteza_visual.

- Una de las técnicas de registro de los campos magnéticos de origen biológico de mayor incidencia y relevancia científica es la Magnetoencefalografía (MEG). La capacidad de la MEG, tanto en análisis como en organización de la información recibida, es tan grande que permite valorar en milisegundos la actividad cerebral y organizar mapas funcionales cerebrales con delimitación de la estructura cerebral en espacio de pequeños centímetros, e incluso, milímetros cúbicos. Esto permite generar mapas funcionales de la actividad cerebral capaces de ser organizados y representados temporal y espacialmente. Wikipedia.

Exterorreceptores. Este tipo de receptores captan información procedente del exterior del organismo, por ejemplo los receptores olfatorios que detectan las moléculas odoríferas del aire. https://es.wikipedia.org/wiki/Receptor_sensorial

- La electrofisiología.- Es el estudio de las PROPIEDADES ELÉCTRICAS DE CÉLULAS Y TEJIDOS BIOLÓGICOS. Incluye medidas de cambio de voltaje o corriente eléctrica en una variedad amplia de escalas, desde el simple CANAL IÓNICO DE PROTEÍNAS HASTA ÓRGANOS COMPLETOS COMO EL CORAZÓN. En neurociencias, se incluyen las medidas de la ACTIVIDAD ELÉCTRICA DE NEURONAS, y particularmente actividad de potencial de acción. Registros a gran escala de señales eléctricas del sistema nervioso como Electroencefalografía, también se pueden clasificar como REGISTROS ELECTROFISIOLÓGICOS. Wikipedia.  

Ondas cerebrales.- Las ondas cerebrales u ondas encefálicas son los patrones repetitivos (oscilatorios) de actividad eléctrica que generan las diferentes estructuras del encéfalo. Estas oscilaciones son de muy baja amplitud, del orden de microvoltios en humanos y no siempre siguen una sinusoide regular. El análisis de los patrones de ondas, es una gran herramienta de investigación en la Neurofisiología del estado de funcionamiento del encéfalo. https://es.wikipedia.org/wiki/Ondas_cerebrales

Electromagnetismo.- De electro- y magnetismo.

m. Fís. Interacción de los campos eléctricos y magnéticos.

BIOELECTROMAGNETISMO.- Es una rama de las ciencias biológicas que estudia el fenómeno consistente en la producción de campos magnéticos o eléctricos producidos por seres vivos; estos dos conceptos van fuertemente unidos, ya que toda corriente eléctrica produce un campo magnético.

"El Bioelectromagnetismo (BEM) es la ciencia emergente que estudia la forma en que los organismos vivos interactúan con los campos electromagnéticos (EM). Los fenómenos eléctricos se hallan en todos los organismos vivientes. Más aún, existen corrientes eléctricas en el cuerpo que producen campos magnéticos que se extienden fuera del cuerpo. En consecuencia, los organismos pueden verse influidos también por campos magnéticos y electromagnéticos externos. Cambios en los campos naturales del cuerpo pueden producir cambios físicos y de conducta." Aplicaciones del Bioelectromagnetismo en medicina (s.f.). Recuperado el 14 de mayo de 2013, de http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitacion-fis/biomagnetismo.pdf.  

Los ejemplos de este fenómeno incluyen el potencial eléctrico de las membranas celulares y las corrientes eléctricas que fluyen en nervios y músculos como consecuencia de su potencial de acción. https://es.wikipedia.org/wiki/Bioelectromagnetismo

Óptica.- Es la rama de la física que se encarga del estudio del comportamiento y las propiedades de la luz, incluidas sus interacciones con la materia, así como la construcción de instrumentos que se sirven de ella o la detectan. La óptica generalmente describe el comportamiento de la luz visible, de la radiación ultravioleta y de la radiación infrarroja. Al ser una radiación electromagnética, otras formas de radiación del mismo tipo como los rayos X, las microondas y las ondas de radio muestran propiedades similares. Wikipedia.

- La radiación solar es el conjunto de radiaciones electromagnéticas emitidas por el Sol.

La magnitud que mide la radiación solar que llega a la Tierra es la irradiancia, que mide la potencia que por unidad de superficie alcanza a la Tierra. Su unidad es el W/.

La atmósfera es diatérmana, es decir, que no es calentada directamente por la radiación solar, sino de manera indirecta a través de la reflexión de dicha radiación en el suelo y en la superficie de mares y océanos.

Casi la totalidad de la energía utilizada por los seres vivos procede del Sol.

Los combustibles fósiles preservan energía solar capturada hace millones de años mediante la fotosíntesis. La energía hidroeléctrica usa la energía potencial del agua que, a través del ciclo hidrológico, pasa por los tres estados físicos de la materia (evaporación del agua oceánica, condensación, precipitación y escurrimiento o escorrentía), con lo que se puede aprovechar dicha fuente de energía mediante represas y saltos de agua. La energía eólica es otra forma de aprovechamiento de la radiación solar, ya que ésta, al calentar con diferente intensidad distintas zonas de la superficie terrestre, da origen a los vientos, que pueden ser utilizados para generar electricidad, mover embarcaciones, bombear las aguas subterráneas y otros muchos usos.

La exposición exagerada a la radiación solar puede ser perjudicial para la salud

El Sol emite energía en forma de radiación electromagnética. Estas radiaciones se distinguen por sus diferentes longitudes de onda. Algunas, como las ondas de radio, llegan a tener longitudes de onda de kilómetros, mientras que las más energéticas, como los rayos X o las radiaciones gamma, tienen longitudes de onda de milésimas de nanómetro.

Durante el siglo XX se ha constatado un aumento de la temperatura global y se estima que continúe así en los próximos decenios, esto preocupa al mundo científico y genera inquietudes en los más diversos ámbitos, ya que el calentamiento influye sobre el clima y por ende sobre la producción de alimentos, la salubridad mundial y en la economía en general. Pero no solo la temperatura ha aumentado, también han aumentado en la atmósfera el CO2 en un 25 %; el CH4 un 100 %; el N2O un 10 %. Más recientemente han aparecido los gases clorofluorocarbonados o CFCfreón 11 y 12 principalmente. En Radiación solar, Wikipedia.

- Medios de producción. En Wikipedia.

- Los satélites artificiales no usan energía nuclear. En https://www.foronuclear.org/actualidad/a-fondo/tecnologia-nuclear-para-futuras-misiones-espaciales/ 

- La fuente de energía más importante para los satélites es el sol. Como los satélites orbitan sobre las nubes, no experimentan la caída en la producción de energía a la que se enfrentan los paneles solares terrestres cuando hay nubes.

Aunque las nubes no suponen un problema para los paneles solares de los satélites, los satélites no siempre tienen acceso a la energía solar. A veces, la Tierra estará entre el satélite y el sol; en otras palabras, desde la perspectiva del satélite, el sol estará eclipsado. Debido a esto, es necesario tener una fuente de poder que pueda usarse en la oscuridad.

Esta energía la proporcionan baterías recargables. Estas baterías se cargan con energía solar cuando el sol es visible. Cuando el sol está eclipsado por la Tierra, las baterías cargadas aún pueden alimentar al satélite y podrán recargarse cuando vuelva a ver luz solar. Estas baterías no duran siempre; sino que se van desgastando hasta que ya no puedan mantener la carga, pero sí mantener el satélite en funcionamiento durante años. En Darwin Innovation Group, https://darwincav.com/es/how-are-satellites-powered/

- Un satélite también debe estar conformado por cuatro partes esenciales para su correcto funcionamiento en el espacio: una fuente de energía, antenas para recibir y enviar información, un sistema para resguardar y/o procesar datos y un control de acción que puede ser gestionado desde la Tierra. También deben considerarse sistemas térmicos, de software y otras tecnologías en el caso de los aparatos de más reciente generación. ¿Qué son los satélites artificiales y para qué sirven?, en https://www.eleconomista.com.mx/tecnologia/que-son-los-satelites-artificiales-20200129-0066.html

- El habla.-Desde un punto de vista de la psicolingüística, el habla es la MATERIALIZACIÓN INDIVIDUAL DE LOS PENSAMIENTOS DE UNA PERSONA, es la manera en que cada individuo usa la lengua. Así, el habla caracteriza la conducta lingüística de un hablante individual, por lo tanto, se expresa en nociones de lo que somos. Es el acto de emitir un mensaje basado en el conocimiento y experiencias de cada individuo, de acuerdo con su estilo propio y personal.

Por otra parte, el «habla» es polifacética y heterogénea, comprende un conjunto de hechos idiosincráticos tanto individuales como sociales. Habla, Wikipedia.

-  https://lpderecho.pe/

- Rae

- Wikipedia.

- https://axessnet.com/conectividad-satelital-internet-satelital-backhaul-celular-telefonia-satelital/. 

Satélites artificiales en el espacio, página 41, https://appliedsciences.nasa.gov/sites/default/files/EO4IM_Session_2_Espanol.pdf

 - Los Receptores sensoriales, https://es.wikipedia.org/wiki/Receptor_sensorial

FUNCIONAMIENTO DE LOS VIAS SATELITES        De internet, https://www.nasa.gov/audience/forstudents/5-8/features/nasa-knows/what-is-climate-change-58.html 



               Leonidas Mauro Bustamante Fierro                                                                       El autor                                                                                    DNI.N°06562758

Documento enviado a la Organización de las Naciones Unidas, Organización de los Estados Americanos y autoridades/funcionarios de Perú.


domingo, 7 de mayo de 2023

Aprender sin pensar es inútil. Pensar sin aprender, peligroso. Confucio

En internet, Instituto Confucio Santo Tomás

Leonidas Mauro Bustamante Fierro                                                                                    El autor 

miércoles, 25 de enero de 2023

La gramática y la oratoria en la sociedad actual(25/01/2023)

La oratoria tiene de estructura la expresión gramatical de PRIMERA PERSONA y SEGUNDA PERSONA. Es la idea expresada. De esta manera, obtengo una enseñanza fácil de la oratoria.

En los siguientes discursos se verifica:

De las muchas mentiras que han urdido, una me causó especial extrañeza, aquella en la que decían que teníais que estar precavidos de ser engañados por porque, dicen ellos, [yo]soy hábil para hablar. SOCRATES. https://www.elocuent.com/los-10-mejores-discursos-de-la-historia-segunla-revista-time/.

Yo tengo un sueño que un día esta nación se elevará y vivirá el verdadero significado de su credo, [Nosotros]creemos que estas verdades son evidentes: que todos los hombres son creados iguales...       

Éste será el día, éste será el día en el que todos los hijos de Dios podrán cantar con un nuevo significado “Tierra mía, es a ti, dulce tierra de libertad, a ti te canto. Tierra donde mi padre ha muerto, tierra del orgullo del peregrino, desde cada ladera suene la libertad”. MARTIN_LUTHER_KING. En  https://es.wikipedia.org/wiki/Martin_Luther_KingNota 5.;  https://www.um.es/tonosdigital/znum7/relecturas/Ihaveadream.htm.

- Tal vez algunas personas pensarían que al venir a clausurar el año académico de una culta institución militar, yo hablaría solamente de guerra. Pero [yo]he venido a hablar sobre todo, de la batalla de la paz. Es muy útil para un país que sus hombres estén preparados para las emergencias, pero es más útil todavía, que predominando la paz en la tierra, sus habilidades se pongan, como lo espero yo, al servicio del desarrollo continental. FERNANDO BELAUNDE TERRY. https://fernandobelaundeterry.com.pe/libros/2-segundo-gobierno/4-palabra-del-presidente/DISCURSOSYDECLARACIONESDELSENORPRESIDENTEDELAREPUBLICA5.pdf

[yo].- Adición del autor por didáctica. 

- Gracias:

Para recordar a nuestros antepasados por su intermedio señor presidente del Congreso Nacional, [yo]pido un minuto...

[Nosotros]Respetamos[Nosotros]admiramos muchísimo a todos los sectores, sean profesionales o no profesionales, intelectuales y no intelectuales, empresarios y no empresarios. Todos [Nosotros]tenemos derecho a vivir en esta vida, en esta tierra, y este resultado de las elecciones nacionales es, justamente, la combinación de la conciencia social con la capacidad profesional. Ahí pueden ver que el movimiento indígena originario no es excluyente. Ojalá, ojalá, otros señores también aprendan de nosotrosYo quiero decirles con mucha sinceridad y con mucha humildad, después de que [yo] he visto muchos compañeros de la ciudad, hermanos de la ciudad, profesionales, la clase media, intelectuales, hasta empresarios... Muchas gracias, yo me siento orgulloso de ellos, de nuestra clase media, intelectual, profesional, hasta empresarial, pero también les invito a ustedes que se sientan orgullosos de los pueblos indígenas que es la reserva moral de la humanidad. 22 de enero de 2006. Discurso de EVO MORALES AYMA al asumir la presidencia de Bolivia, https://perio.unlp.edu.ar

- es menester que [Nosotros]modifiquemos  el método de deliberar, dejando a un lado el anterior; porque, ya se trate de nosotros, los oradores, o de vosotros, los oyentes, hay que preferir lo útil y conveniente a lo más fácil y agradable… DEMÓSTENES (ATENAS, C. 384- CALAURIA, 322 A.C). Considerado el más grande orador de la antigua Grecia. Cuadernos de Lingüística Hispánica N.° 19 DOCE MAGNOS ORADORES, Joselyn Corredor Tapias.

- A pesar de que grandes extensiones de Europa y muchos Estados antiguos y famosos han caído o pueden caer …, [Nosotros]no vamos a languidecer o fallar. [Nosotros]Llegaremos hasta el final, [Nosotros]lucharemos en Francia[Nosotros]lucharemos en los mares y océanos, [Nosotros]lucharemos con creciente confianza y creciente fuerza en el aire, [Nosotros]defenderemos nuestra isla, cualquiera que sea el costo, [Nosotros]lucharemos en las playas, [Nosotros]lucharemos en las pistas de aterrizaje, [Nosotros]lucharemos en los campos y en las calles, [Nosotros]lucharemos en las colinas, ¡Nunca nos rendiremos! WINSTON LEONARD SPENCER CHURCHILL https://es.wikipedia.org/wiki/Lucharemos_en_las_playas#Discurso.

… [Nosotros]estamos comprometidos en una guerra civil que va a probar si esa nación, o cualquier otra nación así concebida y con esta dedicación, puede soportar durante largo tiempo. Nos encontramos en un gran campo de batalla de esa guerra. [Nosotros]Hemos venido a dedicar una porción de ese campo para que sea el lugar de descanso final para quienes han dado sus vidas para que esta nación pueda vivir […]. Es más bien a nosotros a quienes nos corresponde dedicarnos a la gran tarea que se nos presenta, que de estos honrosos muertos [Nosotros]tomemos una devoción incrementada en esa causa por la cual ellos dieron la completa medida de su devoción, que nosotros aquí decidamos, solemnemente, que estos muertos no hayan muerto en vano, que la nación bajo la protección de Dios, tenga un nuevo nacimiento a la libertad y que el gobierno del pueblo, por el pueblo y para el pueblo, no perezca de la faz de tierra. ABRAHAM LINCOLN Cuadernos de Lingüística Hispánica N.° 19 DOCE MAGNOS ORADORES… JOSELYN CORREDOR TAPIAS

...  No es un acto iluminado encogerse para que las otras personas a vuestro alrededor no se sientan inseguras.  

[Nosotros]Hemos nacido para manifestar la gloria de Dios que se halla en nosotros. No en algunos de nosotros; está en todos.  Y, cuando [Nosotros]permitimos que nuestra propia luz brille, inconscientemente le damos permiso a la otra gente para que haga lo mismo.

A medida que nos liberamos de nuestro propio temor, nuestra presencia automáticamente libera a los demás. NELSON MANDELA. Cuadernos de Lingüística Hispánica N.° 19 DOCE MAGNOS ORADORES… JOSELYN CORREDOR TAPIAS.

nos liberamos.- Subrayado es para destacar.

- En la actualidad, la sociedad en la que [Nosotros]vivimos, se preocupa demasiado por recompensar el éxito, y [Nosotros]no nos esforzamos lo suficiente, para ayudar a los demás a intentar triunfar, [Nosotros]seamos realistas... si yo puedo dejar este lugar y hacer miles de millones… MARK ELLIOT ZUCKERBERG En  https://www.youtube.com/watch?v=lwbVPXnt4iI

CONCEPTO DE ORATORIA:                                                                           -"lo que pretende la oratoria es CONVENCER de algo. La persuasión consiste en que con las razones... En https://es.wikipedia.org/wiki/Oratoria.               -Nombre femenino. Género literario que se concreta en distintas formas, como el discurso, la disertación, la conferencia, el sermón, etc. En https://dle.rae.es/oratorio#R8qgr7H.

VIDEOS DE ORATORIAS EN LA QUE SE VERIFICA LA PRIMERA Y SEGUNDA PERSONA:

https://www.youtube.com/watch?v=mc8V0SNvSRc&t=270s

https://www.youtube.com/watch?v=92NUzPf_zFY&t=11s

LINGÜÍSTICA:

- PRONOMBRES PERSONALES ÁTONOS

SINGULAR

Primera Persona.- me / Segunda Persona.- te

PLURAL

Primera Persona.- nos / Segunda Persona singular.- os

- PRONOMBRES PERSONALES TÓNICOS

SINGULAR

Primera Persona.- yo, mí / Segunda Persona.- tú, ti, vos

PLURAL

Primera Persona.- nosotros(as) / Segunda Persona.- vosotros(as)

Vos y vosotros son no comunes a todos los hispanohablantes. https://www.rae.es/dpd/pronombres%20personales%20%C3%A1tonos

PERSONA.- Gram. Forma del paradigma de la conjugación verbal que corresponde a una persona gramatical -primera persona, segunda persona, tercera persona-. Rae https://dle.rae.es/persona?m=form.

LA ORATORIA EN LA LEGISLACIÓN:

La oratoria es acción legal porque es usado en institutos educativos y conexos, en universidades;  entidades estatales y privadas. Estudiantes, autoridades o funcionarios, políticos, artistas, periodistas, empresarios y representantes de organizaciones gremiales; ciudadanas(os), autoridades o funcionarios se comunican mediante la oratoria.

Es saber común que el comportamiento humano está regulado en la legislación; en consecuencia, la oratoria integra el ordenamiento jurídico nacional y el comparado. Ejemplo, los partidos políticos están representados por candidatos que usan el DISCURSO POLÍTICO COMO MEDIO LÍCITO, conforme se verifica en el Artículo 1 párrafo segundo de la Ley de Organizaciones Políticas –Ley N°28094, que establece:"Los partidos políticos son asociaciones de ciudadanos que constituyen personas jurídicas de derecho privado cuyo objeto es participar por medios lícitos, democráticamente, en los asuntos públicos del país dentro del marco de la Constitución Política del Estado y de la presente ley”.

Oratoria que corresponde usar a los instruidos. Instruidos por la abundancia de conocimientos. Establecido en el concepto de la oratoria: Se llama oratoria al arte de hablar con elocuencia; palabra última que significa conseguir el convencimiento mediante el hablar bien que pertenece a un instruido.

VIDEO - CURSO DE ORATORIA MODERNA, en la que se verifica, de la ya citada oratoria, que no se declara los conceptos de la gramática de la PRIMERA PERSONA y SEGUNDA PERSONAen https://www.youtube.com/watch?v=HB4hpDu0FOQ

LA ENSEÑANZA FÁCIL DE LA ORATORIA-DISCURSO

Los pronombres personales, pronombres personales átonos y tónicos y, conexos, por ejemplo “mos” está representado por la PRIMERA PERSONA gramatical.  En la oratoria-discurso o discurso tenemos dos elementos, el hablante y el oyente.

En el estudio de un discurso escrito y publicado en internet con libertad de uso y modificación de texto, uso mi método de la estructura de la PRIMERA PERSONA y SEGUNDA PERSONA como enseñanza o aprendizaje, en la forma siguiente:

A) Lectura comprendiendo las ideas del texto o enunciado, utilizando principalmente los conectores lógicos, la preposición -que además sustantiva(idea)-, la conjunción; y, cualquier elemento gramatical o categoría gramatical que une ideas. Ejemplo, la idea de un texto o enunciado no tan extenso que se une a la consiguiente idea expresada en un texto o enunciado también no tan extenso que, añade idea alternativa, causa-efecto ó efecto-causa y, siguientes, por los conectores lógicos que son unidades lingüísticas que vinculan semánticamente. 

B) Pensar en la PRIMERA PERSONA que representa “yo digo”, “yo hablo”: el que habla con sus variedades gramaticales YO y siguientes y, dirigidas al auditorio en SEGUNDA PERSONA

C) Pensar en el asunto o tema del discurso.

D) Memorizar tres vocablos de semántica de común saber: triunfos, prosperidad y gloria.

E) Esquemas de estudio.

NOTAS:

1) Comprender significa tener idea clara del texto o textos que se lee, conseguido mediante las correspondientes facultades -cognitivas- del cerebro: imaginar, pensar y conexas. En el idioma castellano la Primera Persona que es la conjugación de pronombre personal y el verbo, en su respectivo modo gramatical indicativo y correspondiente, el sujeto se declara o se omite.

2) [Primera Persona] es la representación para pensar o imaginar vinculada a la idea del texto establecido para comprender. 

3) El subrayado de texto para comprender es una propuesta de modelo.

PRIMER DÍA DE LECTURA DE COMPRENSIÓN

1) DISCURSO POR LA INAUGURACIÓN DE UN LOCAL DEPORTIVO

Asunto del discurso: inauguración de local deportivo

[Primera Persona] Amigos míos:

[Primera Persona]  Hoy es un día ­que quedará grabado en el recuerdoporque es precisamente esta fecha el inicio del nuevo rumbo de nuestra Institución.

[Primera Persona] De todos nosotros depende que en este nuevo localque hoy estamos inaugurando, todo marche a la perfección.

[Primera Persona] Que  en  el presente campeonato el club siga escalando posiciones para así ver coronado nuestro anhelo de triunfo, prosperidad y gloria.

[Primera Persona] Que este nuevo local sea, tanto para los sociosdirigentes y jugadores como un hogarya que todos somos componentes de esta gran familia deportiva.

[Primera Persona] Gracias.

- ya que: es conector lógico. 

- tanto: es conjunción; en correlación con como o cuanto.

- Algunas veces la función del conector lógico se realiza mediante la conjunción.

HASTA TRES LECTURAS EN MENTE DEL DISCURSO, LUEGO ESCRIBIR LO COMPRENDIDO, A CONSIGUIENTE, ESCRIBIR MODIFICANDO LAS PALABRAS QUE TÚ QUIERAS

PRACTICA 1 - Pensar en el asunto o tema del discurso

[Primera Persona] Amigas, amigos:

[Primera Persona] Hoy es un día que quedará grabado en nuestro recuerdo, porque es precisamente esta fecha el inicio del nuevo rumbo de nuestra institución.

[Primera Persona] De todos nosotros depende que en este nuevo local que hoy estamos inaugurando, todo marche a la perfección.

[Primera Persona] Que en el presente campeonato el club siga escalando posiciones para así ver, coronado nuestro anhelo de triunfo, prosperidad y gloria.

[Primera Persona] Que este nuevo local sea, tanto para socios, directivos y jugadores como un hogar; ya que, todos somos componentes de una gran familia deportiva.

[Primera Persona] Gracias.

PRACTICA 2 – previa lectura de discurso - Pensar en el asunto o tema del discurso

[Primera Persona] Amigas y amigos:

[Primera Persona] Hoy es el día que estará grabado en nuestro recuerdo, porque es precisamente la fecha presente el inicio del nuevo camino de nuestra  institución.

[Primera Persona] De todos juntos depende que en este nuevo local que hoy estamos inaugurando, todo marche a la perfección.

[Primera Persona] Que en el presente campeonato el club continúe escalando posiciones, -para- así ver cumplidos nuestro anhelo de triunfo, prosperidad y gloria.

[Primera Persona] Que el local sea tanto para las nuevas e invitadas asociadas y asociados, dirigentes y jugadores como un hogar; ya que, todos somos componentes de la gran familia deportiva del sur.

[Primera Persona] Gracias.

SEGUNDO DÍA: REPASO 

LECTURA EN MENTE DEL DISCURSO EN SU INTEGRIDAD INCLUIDO EL ASUNTO O TEMA

A

Lectura en mente y vinculada del párrafo y luego escribir:

[Primera Persona] Amigos:

[Primera Persona] Hoy es un día que quedará en el recuerdo, porque precisamente es el inicio del nuevo rumbo de nuestra institución.

Hablado tres veces:

[Primera Persona] Amigos:

[Primera Persona] Hoy es un día que quedará en el recuerdo, porque precisamente es el inicio del nuevo rumbo de nuestra querida institución.

B

Lectura en mente y vinculada del párrafo y luego escribir: 

[Primera Persona] De todos nosotros depende que en este nuevo local que hoy estamos inaugurando, todo marche a la perfección.

Hablado tres veces:

[Primera Persona] De todos nosotros depende que en este nuevo local que hoy estamos inaugurando, todo marche a la perfección.

C

Lectura en mente y vinculada del párrafo y luego escribir: 

[Primera Persona] Que en el presente campeonato el club continúe escalando posiciones para así ver coronados nuestros anhelos de triunfo, prosperidad y gloria.

Hablado tres veces:

[Primera Persona] Que en el presente campeonato el club continúe escalando posiciones para así ver coronados nuestros anhelos de triunfo, prosperidad y gloria.

D

Lectura en mente y vinculada del párrafo y luego escribir: 

[Primera Persona] Que este nuevo local sea, tanto para asociados, dirigentes y jugadores como un hogar; ya que, todos somos componentes de esta gran familia deportiva.

Hablado tres veces:

[Primera Persona] Que este nuevo local sea, tanto para asociados, dirigentes y jugadores como un hogar; ya que, todos somos componentes de esta gran familia deportiva.

Finalmente, vinculada: [Primera Persona] Gracias.

E

Escritura total del discurso – Pensar en el asunto o tema del discurso – denotando con mayúscula e imaginando sucesivamente las expresiones de inicios de párrafos: HOY ES UN DÍA, DE TODOS NOSOTROS DEPENDE, QUE EN EL PRESENTE CAMPEONATO, QUE ESTE NUEVO LOCAL y con dos vocablos "QUE" en inicio de párrafo, diferenciando en color dos párrafos y dos párrafos

[Primera Persona] Amigos míos:

[Primera Persona] HOY ES UN DÍA ­que quedará grabado en el recuerdoporque es precisamente esta fecha el inicio del nuevo rumbo de nuestra Institución.

[Primera Persona] DE TODOS NOSOTROS depende -que- en este nuevo localque hoy estamos inaugurando, todo marche a la perfección.

[Primera Persona] QUE  EN  EL PRESENTE CAMPEONATO el club siga escalando posiciones para así ver cumplido nuestro anhelo de triunfo, prosperidad y gloria.

[Primera Persona] QUE ESTE NUEVO LOCAL sea, tanto para los sociosdirigentes y jugadores como un hogarya que todos somos componentes de esta gran familia deportiva.

[Primera Persona] Gracias.

F

Pensar el asunto o tema del discurso.

Lectura total del discurso y escritura total del discurso sin leer el referido discurso, tenga en cuenta las detonaciones HOY ES EL DÍA y siguientes:

F1

[Primera Persona] : Amigos:

[Primera Persona]  HOY ES EL DÍA que quedará en el recuerdo porque precisamente es el inicio del nuevo rumbo de nuestra institución.

[Primera Persona]  DE TODOS NOSOTROS depende que en este nuevo local que hoy estamos inaugurando todo marche a la perfección.

[Primera Persona]  QUE EN EL PRESENTE CAMPEONATO el club continúe escalando posiciones para así ver coronado nuestro anhelo de triunfo, prosperidad y gloria.

[Primera Persona]  QUE ESTE NUEVO LOCAL sea, tanto para asociados, dirigentes y jugadores como un hogar; ya que, todos somos componentes de esta gran familia deportiva.

[Primera Persona] Gracias.

F2

Contar hasta 20,  modificando la atención de quien practica, para verificar el estudio realizado: COMPRENSIÓN. Luego practicar el discurso en forma oral de 3 veces ó 5 veces.

[Primera Persona] Amigos:

[Primera Persona] HOY ES EL DÍA

[Primera Persona]  DE TODOS NOSOTROS DEPENDE

[Primera Persona]  QUE EN EL PRESENTE CAMPEONATO

[Primera Persona]  QUE ESTE NUEVO LOCAL…

[Primera Persona] Gracias.

TERCER DÍA DE COMPRENSION O ENTENDIMIENTO

Al tercer día, en mente realizar la pregunta: ¿Cuál es el tema del discurso? y pensar en la mencionada fórmula de la [Primera Persona] y,  realizar la práctica hablada del discurso comprendido, modificando palabras o textos.

Minutos es el tiempo común del discurso hablado. ¡Ahora te esperan en una institución de educación de la oratoria!

VOCABULARIO:

Rae

1) GRAMATICA. - f. Parte de la lingüística que estudia los elementos de una lengua, así como la forma en que estos se organizan y se combinan.

2) GRAMATICA.- f. Ling. Representación de la competencia lingüística de los hablantes, especialmente en lo relativo a la morfología, la sintaxis y ciertos aspectos del léxico.

3) COMPRENSION. - f. Acción de comprender o comprenderse.

4) PENSAR.- Formar o combinar ideas o juicios en la mente. Examinar mentalmente algo con atención para formar un juicio.

5) COMPRENDER o ENTENDER. - tr. Tener idea clara de las cosas.

6)  ORATORIA. - f. Arte de hablar con elocuencia.

7) ORATORIA. - f. Género literario que se concreta en distintas formas, como el discurso, la disertación, la conferencia, el sermón, etc. 

La oratoria integra el Género DIDÁCTICO -en su condición de subgénero- que tiene como finalidad la enseñanza o la divulgación de ideas expresadas de forma artística, con un lenguaje elaborado y recursos de la filosofía. En https://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_literario#G%C3%A9neros.

8) ELOCUENCIA. - Capacidad de comprender y ordenar el idioma de tal manera que sea empleado de forma agradable y con gran poder de persuasión. Wikipedia https://es.wikipedia.org/wiki/Elocuencia. 

9) PERSUASION. – f. Juicio que se forma en virtud de un fundamento.

SABER FÁCIL LAS LETRAS DE CANCIONES CON LA GRAMATICA

La ya mencionada estructura de la expresión gramatical de PRIMERA PERSONA y SEGUNDA PERSONA; y, el ya también mi mencionado método de  LA ENSEÑANZA FÁCIL DE LA ORATORIA-DISCURSO, con adaptaciones, aplicaré para un aprendizaje fácil de las letras favoritas de canciones favoritas con fines de motivación, en la forma siguiente:

A) La referida estructura gramatical de PRIMERA PERSONA y SEGUNDA PERSONA se verifica en las canciones. 

B) Las letras de canciones están en género lírico.

C) Lectura COMPRENDIDA de las ideas del texto subrayado, utilizando ya no los conectores lógicos, sino la preposición, la conjunción, la locución en su correspondiente naturaleza de categoría o clase gramatical de unir ideas; y, cualquier elemento gramatical o categoría -o, clase- gramatical que une ideas.

D) Primera Persona y Segunda Persona comprendida, antes de iniciar el aprendizaje, en su amplio concepto de estructura de expresión gramatical ya referido.

E) Primera Persona -significa "Yo digo; o, yo canto"- vinculada o continuada a cada texto subrayado para comprender; o, también vinculada a la estrofa y/estribillo para comprender si se considera que es fácil la comprensión de las letras de la canción por su  expresión escrita no extensa.

F) La denotación de la preposición es diferente en los textos de discursos con los textos de las canciones y frases célebres, en estas son negritas.

PRIMER DÍA DE LECTURA DE COMPRENSIÓN 

TITULO DE CANCIÓN HEY!, CANTANTE JULIO IGLESIAS

A

-Primera Persona- Hey!

-Primera Persona- No vayas presumiendo por ahí

                             Diciendo que no puedo estar sin ti

                              que sabes de mí.

 

-Primera Persona-  Hey!

 -Primera Persona- Ya sé que a ti te gusta presumir

                              Decir a los amigos que sin ti

                              Ya no puedo vivir…

B

-Primera Persona- Hey!

-Primera Persona- No vayas presumiendo por ahí

                             Diciendo que yo no puedo estar sin ti

                             Tú que sabes de mí.

 

-Primera Persona-  Hey!

 -Primera Persona- Ya sé que a ti te gusta presumir

                              Decir a los amigos que sin ti

                               Ya no puedo vivir… 

                                                      C

-Primera Persona- Hey!

-Primera Persona- No vayas presumiendo por ahí

                             Diciendo que no puedo estar sin ti

                             Tú que sabes de mí.


-Primera Persona-  Hey!

 -Primera Persona- Ya sé que a ti te gusta presumir

                              Decir a los amigos que sin ti

                              Ya no puedo vivir…

SEGUNDO DIA: REPASO

TITULO DE CANCIÓN HEY!, CANTANTE JULIO IGLESIAS

-Primera Persona- Hey!

-Primera Persona- NO VAYAS presumiendo por ahí

                            DICIENDO que no puedo estar sin usted

                             que sabes de mí.

 

-Primera Persona- Hey!

-Primera Persona- YA SE (o, que a ti te gusta presumir

                             DECIR a los amigos que sin ti

                             YA NO puedo vivir…

 

TERCER DIA: REPASO

TITULO DE CANCIÓN HEY!, CANTANTE JULIO IGLESIAS

-Primera Persona- Hey!

-Primera Persona-  NO VAYAS presumiendo por ahí

                              DICIENDO que no puedo estar sin ti

                              TÚ que sabes de mí.

-Primera Persona-  Hey!

-Primera Persona- YA SÉ que a ti te gusta presumir

                             DECIR a los amigos que sin ti

                             YA NO puedo vivir…

VOCABULARIO:

1) LOCUCIÓN.- Gram. Combinación fija de varios vocablos que funciona como una determinada clase de palabras. Ejemplo, la LOCUCIÓN CONJUNTIVA: f. Gram. locución que se asemeja a una conjunción en su comportamiento sintáctico o en su significado; p. ej., si bien. Rae en https://dle.rae.es/locuci%C3%B3n?m=form.

2) Canción. -1. f. Composición que se canta o hecha a propósito para que se le pueda poner música.

3) Componer.- tr. Hacer o producir una obra científica, literaria o artística. Componer un tratado de matemáticas, un drama, una poesía, una ópera, un baile.

SABER FÁCIL FRASES CÉLEBRES CON LA GRAMATICA

La ya mencionada estructura de la expresión gramatical de PRIMERA PERSONA y SEGUNDA PERSONA; y, el ya también mi mencionado método de  LA ENSEÑANZA O APRENDIZAJE FÁCIL DE LA ORATORIA-DISCURSO, con algunos detalles, aplicaré para un aprendizaje fácil de frases célebres, en la forma siguiente:

A) Primera Persona -significa "Yo digo; o, yo hablo"- vinculada o continuada a cada texto subrayado para comprender.

B) El conector lógico para unir ideas se aplica principalmente; además, de cualquier elemento gramatical o categoría/clase gramatical que une ideas.

PRIMER DÍA DE LECTURA DE COMPRENSIÓN

A

Primera Persona

“Estar preparado es importante, saber esperar lo es aún más, pero aprovechar el momento adecuado es la clave de la vida”. Arthur Schnitzler, en https://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Schnitzler

B

“Estar preparado es fundamental, saber esperar lo es aún máspero aprovechar la oportunidad o el momento adecuado es la clave de la vida”. 

C

“Estar preparado es importante, saber esperar lo es aún máspero aprovechar el momento adecuado es la clave de la vida”. 

SEGUNDO DÍA: REPASO

                                       Primera Persona

“ESTAR PREPARADO es fundamental, saber esperar lo es aún máspero aprovechar el momento adecuado es la clave de la vida”. 

                                         TERCER DÍA: REPASO

                                            Primera Persona

“ESTAR PREPARADO es importante, saber esperar lo es aún máspero aprovechar el momento adecuado es la clave de la vida”. 

-Los tres días de aprendizaje son consecutivos.

Leonidas Mauro Bustamante Fierro                                                                       El autor